Zapraszamy do zapoznania się z wynikami oceny merytorycznej wniosków złożonych w ramach Rządowego Programu Wspierania Rozwoju Organizacji Poradniczych na lata 2022-2033, edycja 2022.

NIW-CRSO uruchamia nabór ofert w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich, edycja 2023 skierowany do wszystkich organizacji pozarządowych oraz instytucji prowadzących działalność pożytku publicznego.

Jubileusz pięciu lat istnienia świętuje Narodowy Instytut Wolności – Centrum  Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Z tej okazji, dziś (24 listopada) w Centrum Konferencyjnym Stadionu Legii Warszawa odbyła się konferencja „5 lat NIW. Nowe szanse dla trzeciego sektora”.

NIW-CRSO uruchamia nabór ofert w ramach Programu Wspierania Rozwoju Uniwersytetów Ludowych na lata 2020–2030, edycja 2023. Program skierowany jest do wszystkich organizacji pozarządowych oraz instytucji prowadzących działalność pożytku publicznego.

Prezentujemy wyniki oceny merytorycznej ofert złożonych w tegorocznym konkursie organizowanym w ramach Rządowego Programu Fundusz Młodzieżowy na lata 2022-2033, edycja 2022.

Zapraszamy na cykl webinariów informacyjnych dotyczących konkursów ogłoszonych w ramach Rządowego Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich, Rządowego Programu Fundusz Inicjatyw Obywatelskich NOWEFIO oraz Rządowego Programu Wspierania Rozwoju Uniwersytetów Ludowych, edycja 2023.

Zapraszamy wszystkie organizacje pozarządowe oraz instytucje prowadzące działalność pożytku publicznego do udziału w otwartym konkursie ofert w ramach Rządowego Programu NOWEFIO na lata 2021-2030, edycja 2023.

Rządowy Program Wspierania Rozwoju Uniwersytetów Ludowych na lata 2020-2030 zakłada wsparcie już istniejących uniwersytetów ludowych, reaktywację placówek, które z różnych przyczyn zaprzestały czynnej działalności edukacyjnej, tworzenie nowych uniwersytetów ludowych i wspieranie ich rozwoju, odziaływanie na społeczności lokalne, ze szczególnym uwzględnieniem podmiotów o podobnej misji, celach i zadaniach, a także budowanie sieci i partnerstw oraz popularyzację modelu edukacji grundtvigiańskiej.